如何看待家长有作业？
近日，有位河南沁阳市学生家长说，老师在班级群通知要求学生写300字心得体会电子稿，因为在群说了句“家长又有作业了”，不但被老师踢出群聊，还被老师打电话“教育批评”。目前，教体局工作人员已介入处理此事。
天天都在喊，给学生减负，能不能先把这一部分适当减一下。有没有一种可能，这种作业不是学校老师布置的，什么时候发作业，什么时候交，也不是老师能决定控制的。一般课堂上的作业都是课上就布置了，再迟也是放学前会说。可能老师也是临时接到这样一个任务，要立刻交上去，大晚上的还要工作其实老师也很烦。到底这种每天打卡，观看视频，拍照片，写心得的任务，是谁强加给学校和老师的。
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说实话，如果这个作业真从孩子可完成的角度来设计，即使规定不到1个小时的时间，孩子根据自己的能力情况来完成，家长都不会有意见，因为这是孩子的作业。
愿意孩子在这个作业上有更好表现的家长，自愿帮孩子做到优秀；觉得无所谓的家长，可以让孩子自己做。
这个作业，不是给孩子布置的，而更像是给家长布置的，至少是需要家长配合。
那位河南家长说的方式可能欠妥当，但问题没毛病。
想了一圈，觉得唯一能解释得通的是：
布置作业的部门没把自己要完成的作业做好。
如果要记录三年级孩子的心得感受，收集再多的电子版符合孩子的实际情况么？
虽然有类似作业，可以让孩子用微信语言转录成文字，但是感觉孩子不适合这样做，对孩子老师都不好。
1、从宣传的效果和存档的价值来看，孩子手写周一提交是不是更好？最不济孩子写完，家长拍照上传也会好一些吧。
2、家长提交了电子版，老师还要下载、整理、打包、上传、统计、督促未完成的同学，从老师工作量的角度来看，是不是增加了老师的工作量，让老师把更多的精力放在教学上不好么？
不想想怎么结合孩子的情况设计这个作业，强行摊派给老师和家长们，纯属不动脑子的做法。
上面作业没布置好，老师发作业的时候为难，家长做的时候也为难，还让家校之间的隔阂又增加了一层。
大多数家长选择了沉默，也是担心这个行为会对孩子带来不好的影响。
事实证明，事情扩散之后，发声的家长也确实承受了压力。
这样看来，「当这个出头鸟」是不是才是真正为了孩子的长远着想呢？
教育家苏霍姆林斯曾提出，“最完备的社会教育就是学校-家庭教育”。
作为父母，相信每个家长都百分百认可学校的「家校共育」理念，愿意花时间、花精力跟学校一起把孩子教育好。
但是「家校共育」不能成为无边界的「让家长包揽一切」的幌子。
让老师、孩子、家长完成属于自己的作业，大家做好各自范围内的作业，多互动沟通，才能慢慢走向真正意义上的「共育」。
作为家长，也要付出自己的努力。
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- 发表于 2023-03-21 12:57
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