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　　哦，这孩子为什么没事就喜欢摸妈妈的乳房！这样的颜色对男生来说不好！真晕！一不小心就把我的裙子掀开了，有时还跑去掀别人的裙子，让我好尴尬！2岁左右的婴儿经常喜欢触摸母亲的大腿和乳房。事实上，这些性行为是婴儿大脑告诉我们的：他性意识成长的关键时期已经到来！如果在此期间，父母肤浅地将孩子成长的性行为贴上流氓和好色的标签，或者用打手制止，会对孩子性别意识的建立产生不良影响，严重时会导致性别扭曲或易性恋（同性恋）。

　　0-3岁是培养性别认同和性角色认同的重要阶段。心理学家弗洛伊德认为，在性发展的三个阶段中，最重要的时期是幼儿期，它已经成为潜意识的主要组成部分，为未来所有性发展奠定了基础和方向。在这个阶段，孩子们通过与家庭成员的互动来探索和认识性别和性角色。父母是孩子性启蒙教育最好的老师。在此期间，他们可以从父母那里获得性帮助和性经验，孩子的性心理会在健康中成长和发展。由于传播两性信息的媒介多，量大，从小接受健康的性启蒙教育尤为重要。年轻的父母需要和孩子一起学习性知识，从而正确对待孩子性发展中的敏感行为，避免孩子在性发展过程中受到伤害或扭曲。当今社会同性恋人数的增加已经警告我们要注意性取向的心理扭曲。

　　在性意识成长的关键时期，儿童通常有两种获得性满足的方式：第一种是通过自我享受来获得快乐。也就是说，在自己身上寻找性对象，比如吮吸拇指，触摸鸡（阴茎）或阴唇，喜欢触摸身体，有些甚至夹住大腿摩擦或坐在椅子扶手上来回移动等等。

　　二是通过探索别人的身体来获得快乐。比如摸妈妈的乳房，看到光滑的大腿，就忍不住伸手去摸，开始关注别人的身体(总想跟着爸爸妈妈上厕所，对妈妈的内衣感兴趣)等等。这些敏感行为是儿童在经历性意识成长的关键时期探索性器官和性别的行为，简称性行为。然而，提升裙子不属于性行为的范畴。婴儿对提升裙子感兴趣的原因主要是对裙子的结构好奇，而不是裙子的身体部位好奇，这就是为什么大多数孩子喜欢在母亲的裙子里玩藏猫游戏。

　　因此，每一个性动作背后都有一种性心理：

　　1.探索母亲对女性特征的依恋；

　　2.认知能力的发展开始对性别特征进行初步探索；

　　3.无意识接触带来快感后，发展为有意识。也就是说，当孩子小便时，他会逐渐发现自己的性器官；当他无意识地触摸它时，他会发现它（鸡）会变硬，给自己带来不同的快乐；女孩发现触摸她的尿液会有一种特殊的感觉，因为这些感觉会引起婴儿对性的兴趣和好奇心。

　　总的来说，这些性行为与成长和好色无关，而这个性确切地说是性别，所以，不要给孩子贴上成人的标准！