教育小孩最难的地方绝不在于投入多少金钱,而在于父母愿意投入多少时间和精力去陪伴孩子。在长时间的陪伴中,引导塑造他的世界观和精神力。 我们能做的,就是尽量创造安全的环境,让孩子有足够的时间和空间去伸展。 父母的时间,耐心和爱,重要性远远超过投入多少金钱。当然,很多父母为了生存而做不到,也是无可奈何的事情...
回答于 2025-02-28 09:29
您最初应该给孩子报八个班,然后再慢慢减到四个班,这样孩子就不会觉得上四个班辛苦了,古代的奴隶主就是这样让奴隶们感恩戴德的。 虽然是段子,但我觉得成年人还是自做聪明的去套路孩子。孩子也会学会虚伪和狡诈。 工科有个教授就这种措施 他会把作业分整得很低最后说给curve 然后学生全去夸他 太狡诈了。 一开始堆了好...
回答于 2025-02-28 09:28
少年宫教的是技巧,而且分类型:比如怎么主持班会,怎么主持校运会(现场报道),怎么主持校内大型活动(元旦,端午,中秋),怎么主持校外大型活动(比如毕业典礼)。你要知道一旦上了小学,就会有数不清的社会实践,这些活动是必须有一个组长或者队长的,这个人的表现决定了这个小组或者小队在年级中的地位(我们都是按年...
回答于 2025-02-28 09:23
这玩意大概率对孩子一点正面作用没有,纯粹的黑历史。他长大了想起自己上台的经历只会觉得丢人。你看过那些那些朝鲜小孩表演时“感恩”到涕泪横流表情扭曲的样子吧?他们跟国内大部分主持班培养出的学员,除了国内服化道可能精良一点,那个精神状态完全一样。 我有个同小区的朋友,因为天生男低音,就被他父母“发掘”出来学...
回答于 2025-02-28 09:21
可以将这理解为项目式学习,作为家长要扮演一个项目经理的角色,要主导设计这个项目。表面上的目标是要完成项目,实际上却是项目为幌子,在推进这个项目的过程中去带领孩子去尝试去发展各方向上的能力。 听着好像简单吧,其实一点也不容易。经济上时间上情绪上认知上可能自己都没准备好,项目实施过程鹦鹉学舌东施效颦照...
回答于 2025-02-28 09:19
因为书法是艺术,以美观漂亮为追求目标;而写字是技术,以正确工整为训练目的,二者不能等同而谈。 只是说某些家长赶着小孩练书法的行为操之过急、舍本逐末。 书法不能代替写字。学校的写字课,孩子认真听讲和练习了吗?在学习所谓的“书法”之前,孩子能做到“工工整整、横平竖直”了么?先学写字,再学书艺。一些刚入学的小...
回答于 2025-02-28 09:17
在我看来,为了增强升学竞争力,不顾孩子的精力、意愿和身心健康是否允许,强迫孩子上各种培训班、兴趣班的行为,都叫鸡娃。 鸡娃不是上这种兴趣班特长班,鸡娃特指学科教育。 大把人觉得鸡兴趣特长班才是真正的鸡娃,学科成绩要好,兴趣特长也不能少。光鸡学科成绩那是小儿科。 实话实说,无论英语舞蹈美术音乐还是别的...
回答于 2025-02-28 09:14
把孩子交给培训班其实是一种行动上的努力,掩盖了家庭教育上的怠惰。用心做好高质量陪伴、真正提高在孩子成长过程中的参与度其实很重要。 研学营,千万别去! 不是非要花大钱才叫见世面,走马观花也学不到什么,花几百去挖菜抓鱼,意义不大,当地不要钱的博物馆,展览馆,10块钱的动物园和植物园,都可以去,低成本见世面...
回答于 2025-02-28 09:13
现在列举一些出来,供您理解与参考: 学校的“科技建议小征集”活动: 在这次活动中,我们结合此前一直陪孩子寻访家乡的古代水井、泉水,发现其中很多已经废弃,或者面临被回填的可能。出于保护文物和水体的想法,在“征集表”中填写了这一情况,并尽孩子所能(他自己可以做到的),填写了一些调查、保护的设想。这张不起...
回答于 2025-02-28 09:09
演说能力不等于语言能力。 一些培训班把教孩子说一些套话,在公开场合做一次演说,作为“孩子语言能力提高”的表现。可是,听一听在这些场合孩子们说的都是什么?哪一句不是空洞的、虚无的、被教授和反复背诵的套话?多观看纪录片,多鼓励孩子阅读书籍,并在大量的阅读、观赏中思考、讨论与讲述。真正的“语言能力”中所包含的...
回答于 2025-02-28 09:07